📚 JLPT N5-N4 GRAMMAR MASTER 2026

คัมภีร์ไวยากรณ์ 〜たり 〜たり (する) และทำไมกลายเป็น 〜だり 2026: ปลดล็อกการยกตัวอย่างการกระทำ

หนึ่งในไวยากรณ์ที่ออกข้อสอบ JLPT N5-N4 ทุกรอบ และคนญี่ปุ่นใช้ในชีวิตประจำวันตลอดเวลา! มาเข้าใจลึกซึ้งว่าทำไมบางคำใช้ 〜たり บางคำกลายเป็น 〜だり ต่างกับ 〜て、〜て อย่างไร พร้อมแก้จุดผิดยอดฮิตที่คนไทยชอบลืมกริยา する ปิดท้ายประโยคค่ะ

✍️ โดย: YUI & YUTO เซนเซ 📅 อัปเดตล่าสุด: กันยายน 2026 ⏱️ เวลาอ่าน: 7 นาที
💡 สูตรโครงสร้างหัวใจสำคัญ
กริยารูป た形 + り、กริยารูป た形 + り + します / しました

ความหมาย: "ทำ...บ้าง ทำ...บ้าง (ยกตัวอย่างการกระทำขึ้นมา 2-3 อย่าง)"

🎯 หมวดที่ 1: แก่นแท้ของ 〜たり 〜たり (する) คืออะไร?

เวลาคนไทยถามว่า "วันหยุดทำอะไรมาบ้าง?" เรามักจะตอบว่า "ก็มีไปดูหนัง กินข้าว นอนเล่น..." โดยที่เราไม่ได้ทำแค่ 2-3 อย่างนั้น และไม่ได้หมายความว่าต้องทำเรียงตามลำดับเป๊ะๆ นี่แหละคือแก่นแท้ของไวยากรณ์ 〜たり 〜たりする ค่ะ!

⚖️ เปรียบเทียบ 3 ไวยากรณ์พี่น้องที่คนไทยสับสนบ่อยที่สุด:

1. 〜たり 〜たりする
สุ่มยกตัวอย่างการกระทำ

หยิบกิจกรรมขึ้นมา 2 อย่างเป็นตัวแทน ไม่เรียงลำดับเวลา และยังมีกิจกรรมอื่นๆ อีกที่ไม่ได้พูดถึง

本を読んだり、音楽を聴いたりします。
(อ่านหนังสือบ้าง ฟังเพลงบ้าง)
2. 〜て、〜て
ลำดับเวลา 1 ➔ 2 ➔ 3

เป็นการบอกเล่าการกระทำที่เกิดขึ้นตาม ลำดับก่อนหลังอย่างเคร่งครัด ทำอย่างที่หนึ่งเสร็จแล้วจึงทำอย่างที่สอง

朝起きて、顔を洗って、ご飯を食べました。
(ตื่นนอน ➔ ล้างหน้า ➔ กินข้าว)
3. 〜し、〜し
ให้เหตุผลหรือคุณสมบัติซ้อนกัน

ใช้ยกเหตุผลหลายๆ ข้อขึ้นมารวมกัน เช่น "ทั้ง...ด้วย แล้วก็ยัง...อีกด้วย"

この店は安いし、美味しいです。
(ร้านนี้ทั้งถูก แถมยังอร่อยด้วย)

🧩 หมวดที่ 2: ถอดรหัสทำไมกลายเป็น 〜だり? กฎการผันกริยารูป た形

หลายคนสงสัยว่า "เซนเซคะ ทำไมบางคำถึงเป็น 〜たり แต่บางคำมีจุดสองจุดกลายเป็น 〜だり คะ?"
คำตอบง่ายนิดเดียวค่ะ: มันขึ้นอยู่กับรูปอดีตแบบกันเอง (た形 - Ta-form) ของกริยาตัวนั้นๆ!
หากกริยาในรูป た形 ลงท้ายด้วยเสียงขุ่น 〜だ (da) เมื่อเติม り เข้าไป ก็จะกลายเป็น 〜だり (dari) ทันทีค่ะ!

กลุ่มกริยา เสียงลงท้ายรูปพจนานุกรม กริยารูป た形 เมื่อเปลี่ยนเป็น 〜たり / 〜だり ตัวอย่างประโยค
กลุ่มที่ 1 (五段)
ผันตามเสียงสระ
〜む, 〜ぶ, 〜ぬ
(เสียงนาสิก/เสียงกัก)
〜んだ (nda) 〜んだり (ndari) 読んだり (อ่านบ้าง)
飲んだり (ดื่มบ้าง)
遊んだり (เล่นบ้าง)
〜ぐ (เสียงขุ่น) 〜いだ (ida) 〜いだり (idari) 泳いだり (ว่ายน้ำบ้าง)
〜く (เสียงใส) 〜いた (ita) 〜いたり (itari) 書いたり (เขียนบ้าง)
※ข้อยกเว้น: 行く ➔ 行ったり (ittari)
〜う, 〜つ, 〜る 〜った (tta) 〜ったり (ttari) 買ったり (ซื้อบ้าง)
待ったり (รอบ้าง)
帰ったり (กลับบ้าง)
กลุ่มที่ 2 (一段)
ตัด る เติมได้เลย
ลงท้ายด้วยเสียง -iru / -eru ตัด る เติม た 〜たり (tari) 食べたり (กินบ้าง)
見たり (ดูบ้าง)
寝たり (นอนบ้าง)
กลุ่มที่ 3 (不規則)
กริยาพิเศษ
する / くる (来る) した / きた したり / きたり したり (ทำบ้าง)
来たり (きたり) (มาบ้าง)

⚠️ หมวดที่ 3: จุดผิดยอดฮิตที่คนไทย 99% โดนหักคะแนนในห้องสอบ!

🚨 จุดผิดที่ 1: ลืมใส่คำว่า する (หรือ します / しました) ปิดท้ายประโยค!

คนไทยมักแปลในใจว่า "กินบ้าง ดูหนังบ้าง" แล้วก็จบประโยคห้วนๆ ที่ 〜たり ทำให้ประโยคภาษาญี่ปุ่นลอยเคว้งและผิดไวยากรณ์ทันที!
❌ ผิด: 日曜日は本を読んだり、テレビを見たり。(จบแบบนี้ไม่ได้!)
⭕ ถูกต้อง: 日曜日は本を読んだり、テレビを見たりしました。

✨ เทคนิคขั้นสูง: ไม่ได้ใช้แค่กริยา! คำคุณศัพท์และคำนามก็ใช้ได้

หลายคนเข้าใจว่า 〜たり ใช้ได้แต่กับคำกริยา แต่จริงๆ แล้วใช้กับ คำคุณศัพท์ (Adjective) และ คำนาม (Noun) เพื่อบอกว่า "เดี๋ยวก็เป็นแบบนั้น เดี๋ยวก็เป็นแบบนี้" สลับไปมาได้ด้วยค่ะ:

  • คุณศัพท์แท้ (い-Adjective): ตัด い เติม かったり ➔ 日本の春は暑かったり、寒かったりします。(ฤดูใบไม้ผลิที่ญี่ปุ่นเดี๋ยวก็ร้อน เดี๋ยวก็หนาว)
  • คุณศัพท์นะ / คำนาม: เติม だったり ➔ 私の仕事は暇だったり、忙しかったりします。(งานของฉันบางช่วงก็ว่าง บางช่วงก็ยุ่ง)

🗣️ หมวดที่ 4: บทสนทนาเล่าวันหยุด (YUI & YUTO Roleplay)

มาดูตัวอย่างการนำไปใช้จริงในการพูดคุยประจำวัน พร้อมกดฟังเสียงภาษาญี่ปุ่นสำเนียงเจ้าของภาษากันค่ะ:

YUTO

ゆいちゃん、先週末は何をして過ごしましたか?
(Yui-chan, senshūmatsu wa nani o shite sugoshimashita ka?)

ยุ้ยจัง วันหยุดสุดสัปดาห์ที่ผ่านมาทำอะไรมาบ้างครับ?
YUI

部屋を掃除したり、Netflixでアニメを見たりしました!
(Heya o sōji shitari, Nettofurikkusu de anime o mitari shimashita!)

ก็มีทำความสะอาดห้องบ้าง แล้วก็ดูอนิเมะในเน็ตฟลิกซ์บ้างค่ะ!
YUTO

のんびりできて良かったですね!外食したりはしなかったの?
(Nonbiri dekite yokatta desu ne! Gaishoku shitari wa shinakatta no?)

ได้พักผ่อนสบายๆ ดีจังเลยนะ! ไม่ได้ออกไปกินข้าวนอกบ้านบ้างเหรอ?
YUI

夜は友達とカフェでお茶を飲んだりしましたよ!
(Yoru wa tomodachi to kafe de ocha o nondari shimashita yo!)

ตอนค่ำมีไปดื่มชากับเพื่อนที่คาเฟ่มาด้วยค่ะ!

🎯 ทดสอบความเข้าใจไวยากรณ์ 〜たり 〜たり (Self-Check Quiz)

เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพื่อเช็คว่าคุณผันรูปกริยาและเข้าใจไวยากรณ์แม่นยำแค่ไหน:

ข้อ 1: กริยา 飲む (Nomu - ดื่ม) และ 泳ぐ (Oyogu - ว่ายน้ำ) เมื่อนำมาแต่งประโยค 〜たり ข้อใดผันถูกต้อง?

ข้อ 2: ประโยคใดต่อไปนี้ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่นมากที่สุด?

ข้อ 3: หากต้องการบอกว่า "เมื่อวานนี้ ฉันตื่นนอน แปรงฟัน แล้วก็ออกจากบ้านไปทำงานทันที (ตามลำดับก่อนหลัง)" ควรเลือกใช้ไวยากรณ์ใด?

💡 คำถามที่พบบ่อยเกี่ยวกับไวยากรณ์ 〜たり 〜たり (FAQ)

Q1: ทำไมบางครั้งเห็นคนญี่ปุ่นพูดแค่ 〜たり ตัวเดียวแล้วตามด้วย する ไม่ใช้ 2 ตัวคู่กัน? ▼
ในภาษาพูดธรรมชาติ การใช้ 〜たりする เพียงตัวเดียว (เช่น 映画を見たりします) เป็นเทคนิคการ "พูดแบบถ่อมตนหรือละไว้ในฐานที่เข้าใจ" หมายถึง "เช่น ไปดูหนังอะไรประมาณนี้เป็นต้น" เพื่อไม่ให้คำพูดฟังดูเด็ดขาดหรือแคบจนเกินไปค่ะ เป็นมารยาทการสื่อสารที่สุภาพและนิยมมากในหมู่คนญี่ปุ่นค่ะ
Q2: สามารถใช้ 〜たり มากกว่า 2 ครั้งในหนึ่งประโยคได้ไหม เช่น ยกตัวอย่าง 3 อย่าง? ▼
ตามหลักไวยากรณ์สามารถทำได้ค่ะ เช่น 本を読んだり、音楽を聴いたり、散歩したりします (อ่านหนังสือบ้าง ฟังเพลงบ้าง เดินเล่นบ้าง) แต่โดยธรรมชาติของภาษาญี่ปุ่น มักนิยมยกตัวอย่างเพียง 2 อย่างเป็นหลัก เพราะหากใส่ 3-4 ตัว ประโยคจะยาวเทอะทะและฟังดูไม่กระชับค่ะ
Q3: ความแตกต่างระหว่าง 〜たり 〜たりする กับ 〜て、〜て ในข้อสอบ JLPT คืออะไร? ▼
ข้อสอบ JLPT มักออกหลอกเรื่อง "ลำดับเวลา": หากเหตุการณ์ต้องทำตามลำดับก่อนหลัง 1 ➔ 2 ➔ 3 (เช่น ตื่นนอนแล้วแปรงฟันแล้วกินข้าว) ต้องใช้ 〜て、〜て เท่านั้น! แต่หากเป็นการสุ่มกิจกรรมที่ทำในวันหยุดโดยไม่เรียงลำดับ และไม่ได้ทำแค่ 2 อย่างนี้ ต้องเลือก 〜たり 〜たりする ค่ะ
Q4: ถ้าจะบอกว่า 'สภาพอากาศบางวันก็หนาว บางวันก็ร้อน' ผันคำคุณศัพท์อย่างไร? ▼
คำคุณศัพท์แท้ (い) ให้ตัด い ออกแล้วเติม かったり เช่น 暑かったり、寒かったりします (Atsukattari, samukattari shimasu) ส่วนคำคุณศัพท์นะ (な) หรือคำนาม ให้เติม だったり เช่น 暇だったり、忙しかったりします (Himadattari, isogashikattari shimasu) ค่ะ
🚀

บทเรียนไวยากรณ์แนะนำถัดไป (Recommended Study)

เพิ่มพูนความรู้ไวยากรณ์ JLPT ให้แม่นยำ 100% กับบทเรียนยอดฮิต:

⏱️ ไวยากรณ์ N4-N3
〜ている vs 〜ていた: มิติเวลา & สถานะที่เปลี่ยนไป
⚡ กริยารูปถูกกระทำ
คัมภีร์รูปถูกกระทำ (受身形 - Ukemi): ปลดล็อกการโดนกระทำ
📚 คลังบทเรียนรวม
Study Hub: รวมสรุปไวยากรณ์และการสอบวัดระดับทั้งหมด